Études supérieures : comment l’IA pousse les écoles à revoir leur stratégie

Alors que près d’un étudiant sur deux utilise l’intelligence artificielle pour choisir ses études, les établissements supérieurs doivent adapter leur communication pour rester attractifs.

L’intelligence artificielle transforme l’orientation des étudiants

Avec la montée en puissance de l’intelligence artificielle, les établissements d’enseignement supérieur n’ont plus d’autre choix que d’adapter leurs méthodes pour continuer à séduire les futurs étudiants. Pendant des années, les écoles et universités ont principalement misé sur les journées portes ouvertes, les salons étudiants ou encore leur visibilité médiatique pour promouvoir leurs formations. Aujourd’hui, ces stratégies ne suffisent plus face aux nouveaux usages numériques des étudiants.

Dans un contexte où les candidatures dans l’enseignement supérieur atteignent des niveaux records, les établissements investissent désormais dans des outils liés à l’IA afin de renforcer leur visibilité et attirer les meilleurs profils. Cette année, près de 3 millions de candidatures ont été déposées sur la plateforme Mon Master, soit une hausse de 8 % par rapport à 2025.

Les étudiants sont également de plus en plus nombreux à utiliser l’intelligence artificielle pour les accompagner dans leurs choix d’orientation. Selon une étude menée par l’EDHEC Business School, JobTeaser et Kantar publiée en février, 48 % des étudiants déclarent utiliser ces outils pour les aider à choisir leurs études.

Les écoles doivent désormais séduire les algorithmes

Aujourd’hui, la question ne consiste plus uniquement à apparaître parmi les premiers résultats sur Google. Les établissements cherchent désormais à être directement mentionnés dans les réponses proposées par les outils d’intelligence artificielle lorsqu’un étudiant formule une requête précise sur une formation ou une école.

Pour Nicolas Marette, fondateur de Custplace, spécialiste de la réputation digitale et du marketing local, les établissements doivent désormais adapter leur présence en ligne à ces nouveaux outils. Les écoles investissent donc davantage dans leur image numérique afin d’être mieux identifiées et recommandées par les intelligences artificielles utilisées par les étudiants.

Des avis cohérents deviennent essentiels pour être visible

Pour être correctement valorisé par les outils d’intelligence artificielle, un établissement doit afficher des avis positifs mais surtout cohérents sur plusieurs plateformes. Une école obtenant des évaluations similaires sur différents sites a davantage de chances d’être mise en avant par les IA qu’un établissement présentant des notes très variables selon les plateformes.

Selon Custplace, 78 % des modèles d’intelligence artificielle privilégient davantage la cohérence des avis que la moyenne globale des notes. Un établissement noté de manière stable sur plusieurs sites fiables sera donc plus facilement recommandé.

La qualité des sources utilisées joue également un rôle majeur. Les avis publiés sur des plateformes reconnues comme Google ou L’Étudiant sont davantage pris en compte par les IA. Plus une information est difficile à manipuler ou à falsifier, plus elle est considérée comme fiable par les algorithmes.

Les formations doivent afficher des informations plus claires

Les établissements doivent aussi améliorer la clarté des informations présentées sur leurs formations. Pour être correctement interprétée par les outils d’intelligence artificielle, une formation doit décrire précisément son contenu, son organisation et ses débouchés.

Les contenus les mieux structurés et les plus détaillés sont aujourd’hui davantage valorisés. Les écoles doivent ainsi préciser les types de cours proposés, les travaux dirigés, les stages obligatoires, l’alternance, les modalités d’examen, les compétences attendues, les débouchés professionnels, les frais de scolarité ou encore l’organisation du planning étudiant.

L’objectif est de permettre à l’intelligence artificielle de comprendre clairement la promesse et les spécificités de chaque formation afin de mieux les recommander aux étudiants.

L’IA s’impose progressivement dans l’enseignement supérieur

L’intelligence artificielle occupe désormais une place centrale dans le débat autour de l’enseignement supérieur. Certains enseignants s’inquiètent du recours croissant aux travaux générés par IA, tandis que d’autres choisissent au contraire d’intégrer ces outils dans leurs formations pour préparer les étudiants aux nouveaux enjeux du marché.

Certaines universités développent déjà des cursus spécialisés dans ce domaine. C’est notamment le cas de l’Université Paris Dauphine-PSL, qui propose un Master Informatique parcours Intelligence Artificielle, Systèmes, Données – Informatique afin de former les futurs spécialistes du secteur.

SOURCE : CNEWS