Former aujourd’hui pour anticiper l’économie de demain

Chaque année, un nombre croissant d’étudiants s’oriente vers l’alternance ou des formations professionnalisantes afin de faciliter leur entrée dans la vie active. Ces parcours occupent désormais une place essentielle dans l’enseignement supérieur. Pour Frédéric Devaux, directeur des études et du développement à Perrimond Enseignement Supérieur, ils constituent avant tout un levier pour rapprocher les études du monde professionnel et anticiper les compétences attendues demain.

« La formation des jeunes a profondément évolué en France au cours des dix dernières années », explique-t-il. En 2024, près de 879 000 nouveaux contrats d’apprentissage ont été signés. Au total, plus d’un million d’apprentis étaient en formation cette même année, soit plus du double par rapport à 2019. Cette progression rapide illustre un véritable changement dans les choix d’orientation des jeunes, mais aussi dans les attentes des entreprises.

Dans le même temps, l’enseignement supérieur accompagne largement cette dynamique avec environ 660 000 étudiants en apprentissage, un chiffre en constante progression.

Un modèle qui rapproche les études du monde professionnel

Pour Frédéric Devaux, cette évolution témoigne d’une transformation profonde des modes d’apprentissage. « L’alternance permet de relier les enseignements théoriques à la réalité du terrain. L’étudiant se forme tout en développant des compétences concrètes en entreprise », précise-t-il. Autonomie, capacité d’adaptation, compréhension des enjeux économiques : autant de compétences qui renforcent l’employabilité des jeunes diplômés.

Au-delà de l’expérience acquise par les étudiants, ce modèle représente également un enjeu stratégique pour les entreprises. Il leur permet de former leurs futurs collaborateurs, de transmettre leurs savoir-faire et d’anticiper leurs besoins en compétences, notamment dans des secteurs en pleine mutation comme le numérique, l’industrie ou la transition écologique.

Se former et s’ancrer durablement sur son territoire

Au-delà de l’insertion professionnelle, la formation joue un rôle clé dans le développement des territoires. Chaque année, la France consacre plus de 33 milliards d’euros à la formation professionnelle et à l’apprentissage des jeunes, preuve de l’importance stratégique de ces dispositifs.

Cependant, un enjeu majeur subsiste. « De nombreux territoires attirent les étudiants, mais rencontrent encore des difficultés à les retenir après l’obtention de leur diplôme », souligne Frédéric Devaux.

Pour répondre à ce défi, le renforcement des liens entre établissements de formation et entreprises locales apparaît indispensable. Stages, alternance, mentorat ou projets tutorés permettent aux étudiants de mieux appréhender leur environnement économique, tout en offrant aux entreprises l’opportunité d’identifier et de fidéliser de futurs talents. « La formation est plus efficace lorsqu’elle est co-construite avec les entreprises. L’entreprise devient alors un véritable espace d’apprentissage et l’école un acteur clé du dynamisme économique local », ajoute-t-il.

Chiffres clés de l’apprentissage en France

879 000 nouveaux contrats d’apprentissage ont été signés en 2024 en France, portant à plus d’un million le nombre total d’apprentis en formation. Ce volume a plus que doublé depuis 2019. Aujourd’hui, près de 658 000 étudiants de l’enseignement supérieur suivent un cursus en apprentissage. Par ailleurs, l’État consacre chaque année plus de 33 milliards d’euros à la formation professionnelle et à l’apprentissage des jeunes.

SOURCE : laprovence.com