Blog
ÉDUCATION
10
February 2026

France compétences identifie onze métiers en particulière évolution ou en émergence pour 2026

Une liste actualisée pour anticiper les besoins en compétences

Responsable en approvisionnement et performance énergétiques ou encore expert en renseignement et investigation sur les cybermenaces figurent parmi les nouveaux métiers identifiés comme étant en particulière évolution ou en émergence pour 2026. Au total, cinq nouveaux métiers font leur entrée dans cette liste établie par France compétences, publiée le 3 février 2026. Elle recense désormais onze métiers, contre dix-neuf dans la liste publiée l’année précédente. Les certifications associées à ces métiers bénéficient d’une procédure simplifiée d’enregistrement au Répertoire national des certifications professionnelles ainsi qu’au Répertoire spécifique.

Une mise à jour issue d’un travail collectif

France compétences a rendu publique cette nouvelle liste à l’issue des travaux menés par la Commission de la certification professionnelle. Celle-ci fait suite à un appel à contributions lancé auprès des acteurs de l’écosystème emploi-formation, complété par les avis formulés par le Comité scientifique de l’institution. Cette actualisation marque une réduction significative du nombre de métiers concernés, la liste passant de dix-neuf à onze métiers jusqu’au 31 décembre 2026.

Un dispositif pour accélérer l’adaptation des certifications

Les certifications visant ces métiers continuent de bénéficier d’une procédure dérogatoire d’enregistrement, instaurée par la loi « Avenir professionnel » du 5 septembre 2018. Ce mécanisme vise à faciliter une mise en adéquation plus rapide de l’offre de certifications avec les besoins en compétences des métiers considérés comme étant en particulière évolution ou en émergence, afin de répondre plus efficacement aux transformations du marché du travail.

Cinq nouveaux métiers identifiés pour 2026

Pour l’année 2026, France compétences intègre cinq nouveaux métiers à sa liste. Il s’agit du responsable en approvisionnement et performance énergétiques, du préparateur technique d’actes d’expertise automobile, de l’expert en renseignement et investigation sur les cybermenaces, de l’expert en décarbonation et performance environnementale, ainsi que du coordinateur écoproduction audiovisuelle et cinéma. Ces métiers reflètent les évolutions liées à la transition énergétique, à la transformation numérique et aux nouvelles exigences environnementales.

Six métiers maintenus depuis 2025

L’instance nationale maintient également l’inscription de six métiers déjà présents dans la liste 2025. Figurent ainsi le clerc assistant, le clerc gestionnaire, le coordinateur d’intimité, le responsable de la conformité réglementaire (PRRC), le spécialiste en jumeau numérique et le superviseur de production virtuelle. Leur maintien confirme la persistance des besoins en compétences spécifiques dans ces domaines.

SOURCE : AEF INFO

En savoir plus sur nos solutions pour les établissements scolaires
La plaquette pour animer la communauté de votre établissement
Partager ce contenu

Nos réalisations

Découvrez nos références, nos réalisations et nos travaux pour des établissements.

C'est tout frais de nos experts

Intelligence artificielle dans les EPLE : comment la piloter ?
ÉDUCATION
5
March 2026

Intelligence artificielle dans les EPLE : comment la piloter ?

L’intelligence artificielle s’installe dans les établissements scolaires. Stratégie, formation et pilotage collectif : comment les EPLE peuvent s’emparer de l’IA ?
Spécialités au lycée : les filles moins nombreuses en mathématiques
ÉDUCATION
5
March 2026

Spécialités au lycée : les filles moins nombreuses en mathématiques

Au lycée, les choix de spécialités restent stables mais révèlent un écart marqué entre filles et garçons, notamment en mathématiques. Décryptage des chiffres.
Nouveau concours enseignants : ce qui change dès la licence
ÉDUCATION
5
March 2026

Nouveau concours enseignants : ce qui change dès la licence

Le concours pour devenir professeur change : désormais accessible dès la licence. Objectif, attirer davantage de candidats et répondre au manque d’enseignants.