L’IA peut-elle aider les lycéens à faire leurs choix sur Parcoursup ?

L’intelligence artificielle (IA) s’invite dans l’orientation scolaire. Pour les élèves de terminale confrontés à un choix complexe parmi l’offre pléthorique d’études supérieures, elle peut représenter un outil d’aide précieux. Mais pour être efficace, son usage doit être réfléchi et encadré.

L’IA comme outil d’inspiration

Les plateformes et assistants d’IA permettent aux lycéens d’explorer des filières, de découvrir des métiers et d’identifier des formations correspondant à leurs centres d’intérêt. Dans un contexte où les conseillers d’orientation sont souvent débordés ou peu nombreux, l’IA offre un premier repère.

"Lorsqu’un élève hésite sur ses choix, ChatGPT ou d’autres assistants peuvent l’aider à clarifier ses envies et ses points forts", explique Colin de la Higuera, professeur en informatique et spécialiste du machine learning. Selon lui, ces outils pallient parfois le manque de ressources humaines disponibles dans les établissements.

L’importance de l’accompagnement humain

Malgré ses capacités, l’IA ne remplace pas l’expertise humaine. Les spécialistes insistent sur le fait que "quelqu’un qui vous regarde dans les yeux reste irremplaçable". Un conseiller, un professeur ou un parent peut interpréter les conseils donnés par l’IA, poser les bonnes questions et orienter le choix final selon la personnalité, la motivation et les ambitions de l’élève.

L’IA peut donc compléter le travail des professionnels, mais elle ne doit pas devenir un substitut. Les recommandations générées doivent toujours être confrontées à la réalité du terrain et aux contraintes pratiques des parcours choisis.

Utiliser l’IA avec discernement

Pour que l’IA soit utile, il est essentiel de savoir poser les bonnes questions. Une demande vague ou mal formulée peut donner des résultats peu pertinents. Les experts recommandent de croiser les informations obtenues avec des sources fiables et de se servir de l’IA pour élargir ses horizons plutôt que pour décider à sa place.

"L’IA aide à réfléchir, à organiser ses idées et à explorer des possibilités auxquelles on n’aurait pas pensé", ajoute un conseiller d’orientation scolaire. Elle peut également fournir des informations sur la durée des études, les débouchés et les prérequis, mais le discernement reste indispensable pour éviter des choix irréalistes ou mal adaptés.

Vers une autonomie numérique responsable

L’usage de l’IA pour l’orientation représente aussi une opportunité d’apprendre à gérer des outils numériques de façon responsable. Les lycéens développent des compétences d’analyse critique, de recherche d’information et de hiérarchisation des données. Cette autonomie numérique constitue un apprentissage précieux pour leur vie future, tant académique que professionnelle.

SOURCE : LEMONDE