Première promotion de la licence professorat des écoles à Montpellier : un nouveau parcours pour les futurs enseignants

Pour la rentrée 2026, la Faculté d’Éducation de l’Université de Montpellier accueille la première promotion de sa nouvelle licence Professorat des écoles. Déployée sur cinq sites, cette formation permet aux étudiants de se préparer au métier d’enseignant dès la première année de licence. Elle propose trois parcours, dont deux consacrés aux langues régionales, et associe savoirs disciplinaires, sciences de l’éducation et expériences sur le terrain.

Une nouvelle licence pour préparer le métier dès la première année

La Faculté d’Éducation de l’Université de Montpellier lance à la rentrée 2026 sa nouvelle licence Professorat des écoles.

Cette formation s’inscrit dans le cadre de la réforme nationale de la formation des enseignants et prend la suite de la licence pluridisciplinaire proposée jusqu’à présent par l’établissement.

Elle a pour objectif de préparer progressivement les étudiants au métier de professeur des écoles dès leur entrée dans l’enseignement supérieur.

Le cursus associe notamment les disciplines enseignées à l’école primaire, les sciences de l’éducation et une découverte progressive du fonctionnement du système éducatif.

Les étudiants bénéficient également de périodes de stage leur permettant de se familiariser avec la réalité du métier et l’environnement scolaire.

Une formation proposée sur cinq sites

La licence Professorat des écoles est déployée sur les cinq sites de la Faculté d’Éducation de l’Université de Montpellier.

Les étudiants peuvent ainsi suivre leur formation à Montpellier, Nîmes, Mende, Carcassonne ou Perpignan.

Cette organisation doit permettre de proposer une formation au plus près des différents territoires de l’académie tout en conservant un cadre commun.

La Faculté d’Éducation est par ailleurs la seule structure de l’académie de Montpellier à proposer, en partenariat avec l’Inspé, un parcours complet allant de la licence Professorat des écoles jusqu’au master Enseignement et Éducation mention Professorat des écoles.

Trois parcours proposés dès la première année

Dès leur entrée en première année de licence, les étudiants peuvent choisir entre trois parcours.

Le premier correspond au parcours classique préparant au concours externe de recrutement de professeur des écoles, proposé sur les cinq sites.

Deux parcours supplémentaires sont consacrés à l’enseignement bilingue en langue régionale.

Le parcours catalan est proposé sur le site de Perpignan, tandis que le parcours occitan est accessible à Carcassonne.

Ces deux formations doivent notamment permettre de répondre aux besoins spécifiques des territoires concernés et de former des enseignants capables de transmettre les langues régionales.

Une formation plus professionnalisante

La nouvelle licence vise à donner aux futurs professeurs des écoles une préparation plus progressive et directement liée à leur futur métier.

Les étudiants travaillent notamment le français, les mathématiques, les sciences, l’histoire-géographie, l’éducation physique et sportive ou encore les langues.

Ils abordent également les premières notions de pédagogie adaptées à l’école maternelle et élémentaire, ainsi que les valeurs de la République et le fonctionnement du système éducatif.

Des périodes de stage en école sont prévues au cours des trois années afin de compléter les enseignements universitaires par une expérience concrète du terrain.

Un parcours jusqu’au master et au métier d’enseignant

La nouvelle licence s’inscrit dans la réforme nationale du recrutement et de la formation des enseignants.

Depuis la rentrée 2026, le concours de recrutement de professeur des écoles est accessible à partir de la troisième année de licence.

À compter de la session 2028, un concours externe spécifique sera également ouvert aux étudiants inscrits en dernière année de licence Professorat des écoles.

Après la validation de la licence et la réussite au concours, les étudiants peuvent poursuivre en master Enseignement et Éducation, conçu pour accompagner leur entrée progressive dans le métier.

L’objectif est ainsi de proposer un parcours plus lisible et cohérent, depuis la première année de licence jusqu’à la titularisation comme professeur des écoles.

SOURCE : MIDILIBRE