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ÉDUCATION
4
June 2024

La gestion des candidatures sur Parcoursup : Les défis des formations les plus réputées face à l'afflux massif de demandes

L'arrivée de Parcoursup a transformé le paysage de l'enseignement supérieur français, offrant aux lycéens un accès simplifié et centralisé aux formations post-bac. Mais avec cette simplification est venue une conséquence inattendue : un afflux massif de candidatures pour les formations les plus prestigieuses.

Pour illustrer cette situation, prenons le cas du master en relations internationales et action à l’étranger de l'université Paris-I-Panthéon-Sorbonne. En 2023, ce programme a battu tous les records avec 3 449 candidatures pour seulement environ 38 places disponibles. Une tendance qui devrait se maintenir en 2024, alors que déjà 3 000 candidatures ont été enregistrées sur la plateforme Mon master. Pour Laurence Badel, la directrice de ce master, cette augmentation exponentielle des demandes rend la gestion des candidatures extrêmement difficile.

Avant l'avènement de Parcoursup, les étudiants devaient soumettre un dossier distinct à chaque université où ils postulaient. Avec la plateforme Mon master, un seul dossier peut être envoyé à plusieurs programmes simultanément, ce qui a entraîné une multiplication des candidatures pour les formations les plus prisées. Ce changement a posé un défi majeur aux équipes pédagogiques, qui doivent désormais trier et évaluer un nombre beaucoup plus élevé de dossiers.

Cette situation n'est pas unique au master en relations internationales. D'autres programmes prestigieux, tels que le droit pénal et sciences criminelles à l'université de Poitiers, la psychologie clinique et psychopathologie à l'université de Nîmes, le droit notarial à Lyon-III-Jean-Moulin, et la psychologie du développement à Paris-Nanterre, ont également été parmi les plus demandés en 2023 sur la plateforme Mon master.

Alors, comment les responsables de ces formations gèrent-ils cet afflux massif de candidatures ? Laurence Badel et son équipe, habituées à gérer entre 1 400 et 1 800 demandes en moyenne, ont été confrontées à une augmentation exponentielle depuis l'adoption de Parcoursup. Cette surcharge de travail a entraîné des répercussions sur les enseignants-chercheurs, qui se disent débordés par le nombre croissant de dossiers à évaluer.

Dans cette course à la sélection, certaines formations commencent même à mettre en place leurs propres algorithmes de tri pour gérer l'afflux de candidatures. Les critères de sélection sont rehaussés pour garantir que seuls les candidats les plus qualifiés soient retenus. Cette tendance à l'autonomisation des processus de sélection reflète la pression croissante sur les formations les plus prestigieuses pour maintenir leurs standards d'excellence malgré l'augmentation du nombre de candidatures.

Cependant, cette sélection de plus en plus rigoureuse peut également poser des défis en termes d'équité et d'accès à l'enseignement supérieur. Les étudiants issus de milieux défavorisés ou de lycées moins réputés peuvent se retrouver désavantagés dans un processus de sélection de plus en plus compétitif.

Dans l'ensemble, la gestion des candidatures sur Parcoursup représente un défi majeur pour les formations les plus réputées. Alors que les premiers résultats commencent à tomber, les responsables des programmes les plus demandés doivent jongler avec un afflux massif de candidatures tout en maintenant des critères de sélection rigoureux et équitables.

Source : https://www.lemonde.fr/campus/article/2024/06/03/c-est-la-rancon-de-la-gloire-la-difficulte-des-responsables-des-masters-les-plus-reputes-pour-gerer-l-afflux-de-candidats_6237018_4401467.html

Quelles sont les conséquences de cette augmentation des candidatures sur les enseignants-chercheurs ?

L'augmentation des candidatures a entraîné une surcharge de travail pour les enseignants-chercheurs chargés du processus de sélection, qui doivent désormais gérer un afflux de dossiers bien plus important qu'auparavant.

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