Qui est Jean-Philippe Agresti, le nouveau recteur de l'académie Orléans-Tours ?

"Je mettrai toute ma force et toute mon énergie pour qu’il y ait un enseignant devant chaque classe", annonce Jean-Philippe Agresti, le nouveau recteur de l'Académie Orléans-Tours, en poste depuis le 1er juillet. Il partage sa vision et ses priorités pour la rentrée prochaine.

Une nomination attendue

Jean-Philippe Agresti succède à Gilles Haboult, qui avait quitté ses fonctions en mars dernier. Après 105 jours de transition, Agresti prend la relève.

Parcours universitaire

Professeur d'histoire du droit, Jean-Philippe Agresti a dirigé des thèses et s'est spécialisé dans les grandes transformations du droit de la famille. Sa carrière a atteint un sommet en 2017 lorsqu'il a été élu doyen de la faculté de droit et de sciences politiques d’Aix-Marseille.

Tournant professionnel

En décembre 2021, il devient recteur de l’académie de Corse, quittant Marseille pour l’île de beauté. À 50 ans, il commence une nouvelle étape de sa carrière dans l'académie Orléans-Tours, une région qu'il connaît bien.

Priorités pour la rentrée

Jean-Philippe Agresti se concentre sur plusieurs dossiers pour la rentrée, notamment l'égalité des chances, qu'il considère comme une priorité absolue. Il veut travailler sur le "mariage territorial" avec les élus pour promouvoir l'ambition scolaire et l'inclusion.

Réforme du choc des savoirs

Une des mesures phares pour la rentrée est la réforme du Choc des savoirs, visant à "élever le niveau de l’école" avec des groupes de besoins plutôt que des groupes de niveau. Bien que controversée, Agresti estime que sa mise en œuvre dans l'académie se fait de manière apaisée et adaptée aux besoins spécifiques de chaque établissement.

Pénurie d'enseignants

Agresti s'engage à garantir un enseignant devant chaque classe. Il reconnaît les difficultés mais reste optimiste quant à l'attractivité de la profession, affirmant qu'il n'y a pas de manque massif d'enseignants dans l'académie, seulement des situations conjoncturelles.

Fermetures de classes

Les fermetures de classes sont dues à une baisse du nombre d’élèves. Agresti propose de travailler sur la pluriannualité pour anticiper les évolutions démographiques et éviter des fermetures et réouvertures de classes à court terme.

Méthode de travail

Agresti prône la proximité et l'écoute. Il veut mettre en œuvre des politiques publiques en lien direct avec les besoins territoriaux, en étant un facilitateur à l’écoute des équipes pédagogiques, des élus et des partenaires. Il insiste sur l'importance du dialogue social et la compréhension des réalités du terrain.

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SOURCE : FRANCE INFO