Blog
ÉDUCATION
21
May 2024

Des bolides miniatures fabriqués par des élèves en compétition à l'IUT d'Alençon

Ce jeudi 16 mai 2024, au cœur du gymnase du pôle universitaire d’Alençon, s'est déroulée une compétition automobile peu ordinaire. Les voitures miniatures, fabriquées par des élèves, parcourent la piste en moins de trois secondes, rendant chaque course aussi rapide qu’éphémère. La dix-huitième édition du challenge « Course en cours », une compétition où des équipes de collégiens et de lycéens s’affrontent avec des véhicules qu’ils ont eux-mêmes conçus, a transformé ce lieu habituellement dédié aux matches de handball en une véritable arène de course.

Une Atmosphère de Course Automobiles

Autour de la piste, les équipes ont installé leurs stands, recréant l'ambiance d'une véritable course automobile. Entre chaque course, les jeunes compétiteurs procèdent à des ajustements minutieux et, si nécessaire, à des réparations sur leurs bolides. Les visages sont concentrés, l’excitation palpable. Les garçons et les filles, vêtus de tenues colorées et parfois même de costumes assortis aux noms et aux couleurs de leurs équipes, se préparent avec sérieux et détermination. Des équipes aux noms évocateurs comme « Les merkos », « Rapides et furieux », et « Les franchouillards », en référence à la pop culture ou à des jeux de mots, ajoutent une touche d’humour et de créativité à l’événement.

L'Ingénierie à l'Épreuve

La mission des participants était de concevoir et de tester leurs véhicules en appliquant les mêmes processus que ceux utilisés par les ingénieurs professionnels. Les courses, qui se déroulent sur une piste de 20 mètres de long, mettent en lumière la précision et l'ingéniosité des jeunes concepteurs. Les préparatifs sont méticuleux : l'installation des voitures sur la piste est un processus délicat où rien n'est laissé au hasard. Lorsque le signal de départ retentit, les véhicules s'élancent à une vitesse fulgurante, atteignant la ligne d'arrivée en moins de trois secondes, où une mousse amortissante les attend pour éviter les collisions brutales.

Une Compétition Palpitante

L'excitation monte au fil des éliminations successives. Les cris de joie des équipes victorieuses se mêlent aux expressions de déception de celles qui sont éliminées, mais l'esprit de camaraderie et de fair-play reste omniprésent. Les vainqueurs poursuivent leur progression dans l'espoir de remporter la victoire finale, tandis que l'ambiance reste bon enfant et bienveillante.

Inspirer les Ingénieurs de Demain

Cette compétition, en plus d'être un moment de divertissement et de camaraderie, a pour objectif de susciter des vocations d'ingénieur chez les jeunes participants. En les confrontant aux défis de la conception et de la course automobile, « Course en cours » leur offre une expérience pratique et enrichissante qui pourrait bien orienter leur futur parcours professionnel.

Un Rendez-Vous Annuel

Le succès de cette édition a déjà fixé un rendez-vous pour l’année prochaine. Les jeunes concepteurs, motivés par l'enthousiasme et les défis relevés cette année, sont impatients de revenir avec des idées encore plus innovantes et des bolides encore plus performants. La compétition à l'IUT d'Alençon promet de continuer à être un terreau fertile pour les ingénieurs en herbe, inspirant les générations futures à repousser les limites de l'innovation et de la créativité.

Source : https://www.ouest-france.fr/normandie/alencon-61000/des-bolides-miniatures-fabriques-par-des-eleves-font-la-course-a-liut-dalencon-f5c1e296-1447-11ef-b581-ab2a4faff578

Qu'est-ce que le challenge « Course en cours » ?

Le challenge « Course en cours » est une compétition annuelle qui oppose des équipes de collégiens et de lycéens. Ces équipes doivent concevoir, fabriquer et tester des voitures miniatures en appliquant des processus d'ingénierie professionnels. Les courses se déroulent sur une piste de 20 mètres de long, et les véhicules doivent parcourir cette distance en moins de trois secondes. Ce challenge vise à encourager les jeunes à s'intéresser aux sciences et à l'ingénierie en leur offrant une expérience pratique et ludique.

Comment les véhicules sont-ils conçus et fabriqués par les élèves ?

Les véhicules sont conçus et fabriqués par les élèves en suivant des étapes similaires à celles utilisées par les ingénieurs professionnels. Cela inclut la conception assistée par ordinateur (CAO), la fabrication de pièces, l'assemblage et les tests. Les élèves doivent également prendre en compte des critères tels que l'aérodynamisme, le poids et la résistance des matériaux. Chaque équipe dispose d'un stand pour effectuer des ajustements et des réparations entre les courses, et elles doivent faire preuve de créativité et de rigueur pour optimiser les performances de leurs bolides.

En savoir plus sur nos solutions pour les établissements scolaires
La plaquette pour animer la communauté de votre établissement
Partager ce contenu

Nos réalisations

Découvrez nos références, nos réalisations et nos travaux pour des établissements.

C'est tout frais de nos experts

"ChatGPT nous oblige à redéfinir notre métier" : un professeur d’histoire-géo spécialisé en intelligence artificielle
ÉDUCATION
5
September 2025

"ChatGPT nous oblige à redéfinir notre métier" : un professeur d’histoire-géo spécialisé en intelligence artificielle

ChatGPT s’invite au lycée : un professeur intègre l’IA dans ses cours pour former ses élèves et repenser la pédagogie de demain.
Nouveau bachelor agro : les modalités détaillées dans des projets de décrets
ÉDUCATION
5
September 2025

Nouveau bachelor agro : les modalités détaillées dans des projets de décrets

Le bachelor agro arrive en 2026 avec six mentions et de nouvelles règles pour l’enseignement agricole. Focus sur son organisation et ses enjeux.
Une entreprise sur six a intégré le mécénat de compétences
ÉDUCATION
5
September 2025

Une entreprise sur six a intégré le mécénat de compétences

16 % des entreprises misent sur le mécénat de compétences. Découvrez ses impacts sur l’engagement, la marque employeur et les carrières.