Les classes prépa-seconde : questions et inquiétudes autour d'une nouvelle mesure

Objectifs et fonctionnement des classes prépa-seconde

A partir de la rentrée 2024, des "classes prépa-seconde" seront expérimentées dans au moins un lycée par département. Destinées aux élèves admis en seconde sans avoir obtenu le brevet, ces classes d'un an ont pour objectif de leur permettre de "consolider les acquis" du collège, de "se préparer à la seconde" et de "confirmer leur projet d'orientation".

Les élèves de ces classes suivront 27 heures de cours hebdomadaires, dont 7 heures consacrées à la méthodologie et à la préparation de la seconde, et des cours de français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, etc.

A la fin de l'année, les élèves pourront intégrer une seconde (dans leur lycée d'origine ou celui où ils ont suivi la prépa) ou se réorienter. Ils recevront une "attestation de fin de cycle préparatoire à la classe de seconde".

Inquiétudes et critiques

Plusieurs syndicats d'enseignants et d'associations de parents d'élèves ont exprimé des inquiétudes quant à cette nouvelle mesure. Ils craignent notamment :

• Une "voie de garage" pour les élèves en difficulté: La FCPE redoute que ces classes ne soient "une voie de garage pour ensuite aller vers une orientation subie".
• Un "tri social" des élèves: Le Snes-FSU craint que ces classes ne contribuent à "accentuer les inégalités entre les élèves".
• Des conditions d'organisation difficiles: Le Snalc s'interroge sur la capacité des lycées à ouvrir ces classes et à recruter des enseignants qualifiés.
• Un programme flou et un emploi du temps peu rempli: La CGT-Educ'action critique le manque de cadrage national pour le programme et l'hétérogénéité des classes.

Des moyens supplémentaires nécessaires

L'ouverture de ces classes prépa-seconde pose également la question des moyens nécessaires. Le ministère a annoncé l'attribution de 150 équivalents temps-plein aux académies pour la rentrée 2024, mais des syndicats estiment que cela ne sera pas suffisant pour assurer un encadrement de qualité.

Vers une généralisation en 2025 ?

Malgré les critiques, le ministère de l'Education nationale maintient son objectif de généraliser ces classes prépa-seconde à partir de la rentrée 2025. Il reste à voir si cette mesure permettra effectivement d'aider les élèves en difficulté ou si elle risque, comme le craignent certains, de creuser les inégalités.

Points clés à retenir:

• Les classes prépa-seconde sont une nouvelle mesure expérimentée à partir de la rentrée 2024.
• Elles s'adressent aux élèves admis en seconde sans avoir obtenu le brevet.
• L'objectif est de leur permettre de se remettre à niveau et de mieux se préparer à la seconde.
• Plusieurs syndicats et associations de parents d'élèves ont exprimé des inquiétudes quant à cette mesure.
• Le ministère de l'Education nationale maintient son objectif de généraliser les classes prépa-seconde en 2025.

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SOURCE : FRANCE INFO