Blog
ÉDUCATION
10
April 2025

Disparités sociales importantes entre les lycées

Des écarts de niveau social entre départements

Une étude du ministère de l’Éducation nationale révèle de fortes disparités sociales entre les lycées en France. L’indice de position sociale (IPS), qui mesure la situation des élèves, varie considérablement d’un département à l’autre. À Paris, l’IPS atteint 129, tandis qu’à Mayotte, il chute à 71, selon les données de la Depp, publiées ce mardi 8 avril.

Les départements les plus défavorisés socialement sont principalement situés en outre-mer et en Seine-Saint-Denis, ainsi que dans certaines zones du nord-est de la France. Mayotte affiche l’IPS le plus bas à 71, suivie de la Guyane (83), La Réunion (90) et la Seine-Saint-Denis (93). D'autres départements comme l’Aisne et les Ardennes enregistrent également des IPS faibles, sous les 100.

Les écarts entre lycées publics et privés

Les lycées privés bénéficient d’un IPS supérieur à celui des lycées publics, avec une moyenne de 125 contre 105 pour les établissements publics. Cette différence se confirme aussi entre lycées généraux, technologiques et professionnels, ces derniers étant particulièrement défavorisés. L’IPS moyen dans les lycées généraux et technologiques est de 121, tandis qu’il est seulement de 92 dans les lycées professionnels, avec un écart de 29 points.

L’influence du contexte socio-économique local

L’IPS, qui reflète en grande partie le niveau social des parents, est directement influencé par d’autres facteurs socio-économiques, tels que le taux de pauvreté ou le chômage dans les territoires, explique Thierry Rocher, sous-directeur des évaluations à la Depp.

Une réforme liée aux inégalités sociales

Cette étude confirme les inégalités entre établissements, que ce soit entre lycées publics et privés ou entre types de filières. Elle montre également que les lycées professionnels, souvent dans des territoires plus défavorisés, accueillent un pourcentage élevé d’élèves en dessous de l’IPS moyen.

En 2022, le ministère avait été contraint de publier les IPS des collèges et écoles élémentaires suite à une décision judiciaire. En 2023, les IPS des lycées ont été publiés, mettant en lumière les écarts entre les différents types d’établissements.

SOURCE : Nouvelobs

En savoir plus sur nos solutions pour les établissements scolaires
La plaquette pour animer la communauté de votre établissement
Partager ce contenu

Nos réalisations

Découvrez nos références, nos réalisations et nos travaux pour des établissements.

C'est tout frais de nos experts

Intelligence artificielle dans les EPLE : comment la piloter ?
ÉDUCATION
5
March 2026

Intelligence artificielle dans les EPLE : comment la piloter ?

L’intelligence artificielle s’installe dans les établissements scolaires. Stratégie, formation et pilotage collectif : comment les EPLE peuvent s’emparer de l’IA ?
Spécialités au lycée : les filles moins nombreuses en mathématiques
ÉDUCATION
5
March 2026

Spécialités au lycée : les filles moins nombreuses en mathématiques

Au lycée, les choix de spécialités restent stables mais révèlent un écart marqué entre filles et garçons, notamment en mathématiques. Décryptage des chiffres.
Nouveau concours enseignants : ce qui change dès la licence
ÉDUCATION
5
March 2026

Nouveau concours enseignants : ce qui change dès la licence

Le concours pour devenir professeur change : désormais accessible dès la licence. Objectif, attirer davantage de candidats et répondre au manque d’enseignants.