En Haute-Garonne, des parents obtiennent le recrutement d'un professeur de maths grâce à leur mobilisation

À Saint-Pierre-de-Lages, en Haute-Garonne, des parents d'élèves ont réussi à faire recruter un professeur de mathématiques pour le collège des Roussillous après plusieurs mois de pénurie. Leur arme ? Une pétition en ligne lancée le 5 novembre, qui a recueilli près de 1 000 signatures en moins de deux semaines.

Une situation critique dès la rentrée

Depuis septembre, une soixantaine d'élèves de 5e et 4e étaient privés de cours de mathématiques. La raison ? L’absence d’un professeur titulaire, en mi-temps thérapeutique, et un manque de moyens pour lui trouver un remplaçant.

Dans un premier temps, l’établissement avait tenté de combler les 7h30 hebdomadaires nécessaires en redistribuant ces heures entre les enseignants déjà en poste. Mais cette solution provisoire n’a pu être maintenue au-delà des vacances de la Toussaint, laissant les élèves sans cours de maths.

Une mobilisation exemplaire

Face à cette impasse, les parents d’élèves se sont organisés. Le 5 novembre, ils ont publié une pétition intitulée : « Urgence éducative : un prof de maths indispensable pour le collège des Roussillous ». Ils y dénonçaient une situation « critique » mettant en péril l’avenir scolaire des élèves, malgré les démarches actives du principal et de l’Association des Parents d’Élèves (APE) auprès de l’académie.

Le texte, relayé massivement, a mobilisé près de 1 000 signataires en quelques jours, témoignant de l’urgence de la situation et de l’angoisse des familles concernées.

Une solution trouvée

Le 18 novembre, leurs efforts ont porté leurs fruits. Le principal du collège a annoncé l’embauche d’une enseignante contractuelle pour assurer les cours de mathématiques. Elle prendra en charge un groupe de besoin en 5e ainsi qu’une classe de 4e.

Ce recrutement, bien que précaire, sera renouvelé tous les trois mois, en fonction de l’évolution du mi-temps thérapeutique du professeur titulaire. Pour l’APE, cette victoire est le fruit d’une mobilisation collective et de la détermination des parents à faire valoir le droit à une éducation de qualité pour leurs enfants.

Une leçon à tirer

Cette situation met en lumière les défis posés par la pénurie de professeurs dans certains établissements et l’importance d’une mobilisation citoyenne. Si elle illustre les limites des moyens alloués par les autorités académiques, elle démontre également qu’une action concertée peut faire bouger les lignes pour le bien des élèves.

Chez Ekole, nous croyons à l’importance de valoriser ces initiatives locales et à la nécessité de soutenir les établissements scolaires dans leurs missions éducatives.

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SOURCE : MARIANNE