Réforme de la Formation des Enseignants : Contre un Recrutement Dévalué
L’Association des professeurs de biologie et géologie ainsi que l’Association pour la formation des professeurs de sciences de la vie et de la Terre s’opposent fermement à la décision de passage au niveau licence 3 (bac + 3) des concours de recrutement des professeurs de lycée et de collège, décidée par les ministères de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ils demandent, dans une tribune au Monde, une véritable formation scientifique, disciplinaire, didactique et professionnelle des futurs enseignants.
La confirmation de cette réforme, qui entrera en vigueur dès la rentrée universitaire 2024-2025, a été annoncée sans consultation préalable des acteurs de la formation des enseignants et sans analyse des forces et des faiblesses de la situation actuelle. Bien que le constat du gouvernement sur la baisse d’attractivité du métier d’enseignant soit partagé, la méthode et le format proposés pour cette réforme soulèvent des interrogations légitimes.
La formation initiale des enseignants a déjà subi plusieurs réformes au cours de la dernière décennie. Depuis 2014, le recrutement se faisait au niveau bac + 4, puis une nouvelle réforme, mise en place dès la rentrée 2021, a déplacé les concours à bac + 5, entraînant une augmentation de la charge de travail des étudiants. Cette situation a compromis une intégration sereine dans la profession, réduisant ainsi le vivier de candidats potentiels pour les concours.
Le changement proposé aboutirait à un concours en fin de licence, principalement axé sur les connaissances disciplinaires. Les représentants des associations craignent que cette orientation ne soit pas suffisante pour garantir une formation complète et adéquate des futurs enseignants. Ils soulignent la nécessité de maintenir un équilibre entre les compétences disciplinaires, didactiques et professionnelles, afin de préparer les enseignants à répondre aux défis complexes de l’éducation contemporaine.
Source : https://www.lemonde.fr/education/article/2024/05/14/reforme-de-la-formation-des-enseignants-non-a-un-recrutement-au-rabais_6233112_1473685.html
Ces associations estiment que la réforme proposée ne garantit pas une formation adéquate des futurs enseignants. Elles considèrent qu'une formation complète et équilibrée, englobant des aspects disciplinaires, didactiques et professionnels, est essentielle pour préparer efficacement les enseignants à leur métier.
Les associations craignent que ce recrutement au niveau licence 3 ne soit pas suffisamment exigeant et complet pour préparer les enseignants à faire face aux défis complexes de l'éducation contemporaine. Elles redoutent également que cela ne réduise la qualité de l'enseignement et ne compromette la réussite des élèves.
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