Actualités

Un projet de décret précise les modalités de mise en œuvre de l’apprentissage transfrontalier
Le cadre réglementaire encadrant l’apprentissage transfrontalier, mis en place progressivement après la réforme de 2018

"1 emploi = 1 formation" : un an après son lancement, quel bilan pour le dispositif en Pays-de-la-Loire ?
La région Pays-de-la-Loire a lancé en début d’2024 son dispositif "1 emploi = 1 formation".

L'évaluation des élèves demande "une approche collective" selon Brigitte Hazard
Comment rendre l'évaluation plus pertinente pour accompagner les progrès des élèves ?

L'université d'Orléans adopte une charte sur l'IA
L'université d'Orléans a mis en place une charte encadrant l'utilisation de l'intelligence artificielle

Les acquis en mathématiques des élèves de petite section dépendent davantage de l’âge que du sexe
Mathématiques, langage, compétences transversales… Selon une note de la Depp publiée le 30 janvier 2025

Le parcours de Nathalie Alcindor, nouvelle Dasen de la Vienne (académie de Poitiers)
Après un passage au cabinet de la ministre Anne Genetet en fin d’année 2024

Vie étudiante : "L'université doit être le chef de file pour améliorer le quotidien des étudiants"
France Universités plaide pour que la mission "vie étudiante" soit inscrite dans le code de l'éducation

Le Dunkerquois, un territoire clé de la réindustrialisation face à une pénurie de main-d’œuvre
Dans le Dunkerquois, "il existe déjà une compétition pour attirer les talents alors même que le pic des recrutements est à venir"

Aplcpge : Joël Bianco (lycée Louis-le-Grand) réélu président pour un mandat de deux ans
Joël Bianco, proviseur du lycée Louis-le-Grand, a été réélu président de l’APLCPGE

Pharmacie : des nouvelles passerelles pour accéder en deuxième ou troisième année
Un projet d’arrêté, qui sera examiné par les membres du Cneser le 11 février 2025

E-portfolio Avenir(s) ESR : "Nous mettons tout en œuvre pour proposer une 1re version test avant fin 2025"
CoFolio, le futur ePortfolio conçu pour l'"approche par compétences" et le "projet de vie de l'apprenant"

Comment le rectorat de Dijon tente d’atteindre la cible de 6 % de travailleurs handicapés
À l’occasion des 20 ans de la loi de 2005 qui a permis d’avancer sur les droits des personnes en situation de handicap,